文/林書婷
這次的策展對於修習文學專題和原住民文學的同學而言,是一項挑戰性十足的任務,也可以說是這兩門課相互激盪的舞臺。為期兩個多月的準備時間,從造訪史前博物館,與五件鎮館寶物第一次相「玉」,到之後史前館的楊小青主任也親自來到臺東大學為我們更深入地講解這些珍貴的文物。從遠古時代的地質和岩石開始討論,到族群的遷移以及卑南文化的生活習慣和玉之間的關係,每一次的討論都為我們的創作奠定了更深一層的基礎。
創作的過程中,每個人都必須提出自己的想法,為作品找出更好的呈現方式及創作方向,按部就班地完成預訂的進度。期間與老師進行一次又一次的討論和修改,每次的修正都是為了更好的成果。討論的過程中有歡笑、有爭執,偶爾文思泉湧,偶爾絞盡腦汁都還是無解,感到痛苦萬分,但不可否認,這些都是讓作品成長的必經之路。
每次討論到最後,大家總是免不了論及對於開幕當天的期待,和展出後希望得到的迴響,畢竟這都是大家嘔心瀝血的作品。就像是看著自己的女兒要出嫁,內心充滿雀躍之情,卻也緊張不安。如果能受到大家的青睞,讓大家對於史前館最精彩的五件館藏有不一樣的認識,那便是我們這次展出最大的收穫了。
這次的策展對於修習文學專題和原住民文學的同學而言,是一項挑戰性十足的任務,也可以說是這兩門課相互激盪的舞臺。為期兩個多月的準備時間,從造訪史前博物館,與五件鎮館寶物第一次相「玉」,到之後史前館的楊小青主任也親自來到臺東大學為我們更深入地講解這些珍貴的文物。從遠古時代的地質和岩石開始討論,到族群的遷移以及卑南文化的生活習慣和玉之間的關係,每一次的討論都為我們的創作奠定了更深一層的基礎。
創作的過程中,每個人都必須提出自己的想法,為作品找出更好的呈現方式及創作方向,按部就班地完成預訂的進度。期間與老師進行一次又一次的討論和修改,每次的修正都是為了更好的成果。討論的過程中有歡笑、有爭執,偶爾文思泉湧,偶爾絞盡腦汁都還是無解,感到痛苦萬分,但不可否認,這些都是讓作品成長的必經之路。
每次討論到最後,大家總是免不了論及對於開幕當天的期待,和展出後希望得到的迴響,畢竟這都是大家嘔心瀝血的作品。就像是看著自己的女兒要出嫁,內心充滿雀躍之情,卻也緊張不安。如果能受到大家的青睞,讓大家對於史前館最精彩的五件館藏有不一樣的認識,那便是我們這次展出最大的收穫了。