文/林書婷
史前館內的寶物眾多,可說是臺東地區藏有最多寶藏的地方,從史前時代的器物,到南島民族的展示,內容豐富且價值深厚。這次有幸能夠為「鎮館之寶」寫故事,作為我們的畢業專題,深感榮幸。為此,採訪組特地訪問了各組創作這些作品時的想法,讓我們一同來看看,華語系和來自各科系的同學與這些「鎮館之寶」之間能夠激盪出什麼火花吧!
五件國寶分別為「人獸形玉玦」、「鈴形玉串飾」、「花岡山文化蛙形玉飾」、「喇叭形玉環」和「玉管」,各有特色,也因此受到不同組別的青睞和討論。「人獸型玉玦」一直是史前館重要的標誌,這次當然也有小組專門以此作為發揮,來自華語系的大四同學邦邦和舒婷便提到,因為從來沒有人知道關於人獸形玉玦的歷史,所以她們決定用穿越故事,來賦予它一個浪漫的解釋,在故事中她們運用了現代和過去的時空交錯,創造出唯美的愛情故事。
除了針對單一國寶撰寫的組別,更有許多組別是將多項國寶寫在故事裡,藉由不同的器物,加上自己的想像力和創造力,讓國寶產生新的面貌,而不再只是一件件躺在玻璃展覽櫃中不可褻玩的文物。展覽的藝術是冰冷的,但創作是充滿溫度的,大家透過有溫度的創作和書寫,拉近了與國寶之間的距離,學生們也盼望用這樣的呈現方式,使一般民眾也能夠開始對國寶產生興趣,走進史前館裡一探究竟。
文字不是唯一能表現的創作方式。這次,有兩個組別設計出不同的闖關遊戲,讓展覽增加了趣味性。他們希望年齡比較小的孩子們也能夠透過玩遊戲的方式,認識這幾件鎮館之寶。使前來參觀展覽的民眾除了有視覺上的滿足,也能夠活動活動筋骨、絞盡腦汁,一同沉浸在充滿刺激和挑戰的遊戲世界。
史前館內的寶物眾多,可說是臺東地區藏有最多寶藏的地方,從史前時代的器物,到南島民族的展示,內容豐富且價值深厚。這次有幸能夠為「鎮館之寶」寫故事,作為我們的畢業專題,深感榮幸。為此,採訪組特地訪問了各組創作這些作品時的想法,讓我們一同來看看,華語系和來自各科系的同學與這些「鎮館之寶」之間能夠激盪出什麼火花吧!
五件國寶分別為「人獸形玉玦」、「鈴形玉串飾」、「花岡山文化蛙形玉飾」、「喇叭形玉環」和「玉管」,各有特色,也因此受到不同組別的青睞和討論。「人獸型玉玦」一直是史前館重要的標誌,這次當然也有小組專門以此作為發揮,來自華語系的大四同學邦邦和舒婷便提到,因為從來沒有人知道關於人獸形玉玦的歷史,所以她們決定用穿越故事,來賦予它一個浪漫的解釋,在故事中她們運用了現代和過去的時空交錯,創造出唯美的愛情故事。
除了針對單一國寶撰寫的組別,更有許多組別是將多項國寶寫在故事裡,藉由不同的器物,加上自己的想像力和創造力,讓國寶產生新的面貌,而不再只是一件件躺在玻璃展覽櫃中不可褻玩的文物。展覽的藝術是冰冷的,但創作是充滿溫度的,大家透過有溫度的創作和書寫,拉近了與國寶之間的距離,學生們也盼望用這樣的呈現方式,使一般民眾也能夠開始對國寶產生興趣,走進史前館裡一探究竟。
文字不是唯一能表現的創作方式。這次,有兩個組別設計出不同的闖關遊戲,讓展覽增加了趣味性。他們希望年齡比較小的孩子們也能夠透過玩遊戲的方式,認識這幾件鎮館之寶。使前來參觀展覽的民眾除了有視覺上的滿足,也能夠活動活動筋骨、絞盡腦汁,一同沉浸在充滿刺激和挑戰的遊戲世界。